小慈开学啦！3月5日早上，麻坪站58名儿童参加了本学期的开学庆祝活动。在“桃花朵朵开”的热身游戏中，儿童活跃起来并做了自我介绍，麻坪站社工也欢迎各位儿童加入麻坪站。本次活动中，儿童与社工一起讨论服务站的约定，他们纷纷举手表达了自己的想法。活动最后，儿童快乐地享用了社工分发的小零食。
3月5日下午，麻坪站为40名儿童放映了影片《狮子王》。电影讲述了“荣耀之地”的国王狮子木法沙想将儿子辛巴培养成继承人，但是木法沙的弟弟刀疤却觊觎国王的宝座，于是害死了哥哥木法沙，还将此事嫁祸给年幼的辛巴。误以为害死父亲的辛巴不得不离开家乡，开始流浪……最后辛巴终于意识到了自己的责任，并在朋友和亲人的帮助下获得胜利，夺回了王位，成了这一片土地的主人。
儿童认真地观看了电影并分享了自己的感悟：“我们要向辛巴学习，做一个有责任心的人！”
3月12日早上， 麻坪站为30名三至六年级的儿童开展了“我是小小宇航员”活动。做一名宇航员自由飞在宇宙间并为人类的未来做出卓越的贡献，这是很多儿童心中的梦想。梦想能使儿童勇敢地去发现新的事物。活动通过游戏、视频等环节激发了儿童对“蓝天梦”的憧憬。活动最后，儿童以绘画作品展示了自己心中的宇宙飞船。
3 月12 日下午，麻坪站为22名一、二年级的儿童开展了“小慈童乐汇——我的脑袋最强大”活动。儿童在活动中聆听了《我的脑袋最强大》的故事，通过故事反思，儿童了解到动物和人类的不同之处在于动物有许多比人强大的本能，但人类拥有聪明、会思考的大脑，人拥有爱和情感，人也可以创造发明并以聪明智慧发现世界的奥秘……
故事分享结束后，儿童在社工的引导下绘制了思维创意画“让小手变大树”。
3月8日，麻坪站为9名家长开展了识字课程。本次课程中，社工首先带领家长们在轻柔的音乐中体验放松身心的训练，随后家长们分享了自己的感受和近期的成长。家长们通过学习增强了自信心，也促进了彼此之间的互动和交流。课程最后，家长特别感谢了让她们受益匪浅的社工，社工也代表麻坪站为家长们送上了礼品。
3月23日，由于疫情原因，麻坪站邀请富有经验的任正华老师以在线直播的方式为12名家长开展了主题为“了解家庭的教养风格”的亲职培训。家长们参与感很强，纷纷表示希望疫情过后，麻坪站能够开展线下培训活动，使更多的家长可以通过参与培训学习育儿知识。
3月19日起，麻坪站为32名儿童开展了“21天线上阅读活动”。活动中，儿童每天根据不同的年级在家阅读，并分别完成相应的读书笔记。每天按时打卡的儿童都会获得一颗小星星，活动结束后，儿童可用积累的小星星在麻坪站 “小慈集市”中兑换自己喜欢的奖品。儿童积极参与、开心阅读，活动受到了儿童及家长的支持及好评。
三月春来，万象更新，小慈美育绘画班开课啦！2022年儿童绘画以“保护自然”为主题，让我们一起乐享春光——鲜花装饰车篮，畅想与春天一起低碳出游；海洋生物铅笔画，警惕海洋污染；而幼儿班的小朋友们在一颗颗水滴里看到的美丽春天，呼吁我们一起保护自然。
3月5日，西安站举办了“跳跳纸杯，乒乓球”小学生亲子活动。在志愿者带领的“小白兔，跳一跳”破冰游戏中，14对亲子开心地迎来了本次亲子活动。爱是互动，爱是力量，爱是家长和孩子默契合作的动力。活动中有笑声、有鼓掌声、有小不点儿为哥哥和爸爸的加油声。在将近一小时的亲子活动结束后，14对亲子彼此分享了参与活动的感受，也领取了精美的礼物。
3月25日，西安站特邀国家二级心理咨询师张璐老师在线上为53名家长主讲了“校园欺凌知多少”的亲职培训。通过培训，家长了解了校园欺凌的形式、造成校园欺凌的原因，以及作为父母如何预防和干预校园欺凌。
3月，孝慈社工为城付社区老人策划开展了主题为 “乒乓球，跳一跳”的小组活动。在社工的带领下，老人跟随音乐欢快地加入到热身游戏中。随后，16名老人分组利用筷子和纸杯完成了小组活动。活动中，有位老人开心地说：“真高兴！我都忘记自己的年龄了。感恩我还有机会和大家一起玩儿！”本次小组活动促进了老人彼此之间的了解和沟通，也锻炼了老人的手眼协调能力。
冬去春来，大地给春天穿上了花衣裳！今年3月，鄠邑区农村社区安老服务站已为当地老人提供了一年的服务。从项目开始的社区调研到后续的跟进服务，孝慈社工根据老人需求逐步完善了各项服务及活动。
目前，鄠邑区农村社区安老服务站主要提供两类服务：
一、站点服务：兴趣小组活动、益智活动、关怀陪伴、咨询服务等。
二、社区服务：社区入户探访、喘息服务、清洁卫生、免费理发、免费测量血压等服务。
3月3日至4日，陕西孝慈在周至县尚村镇临川寺村为25名学员举办了第二期临终关怀培训。应学员邀请，社工在培训前参与了学员组织的舞蹈锻炼。本期培训中，社工主要为学员讲解了临终关怀探访须知——面对死亡的方式源自不同的境遇；能表达于外的哀伤是为信任作证；哀痛者需要一位陪伴者；当哀痛者告别时，关怀者也要有悲哀的心情；关怀者应让眼神的视线与哀痛者接触；表达尊重的过程……
在分享环节中，有位学员说：“以前，当我面对服务对象悲痛哀伤时，我处于慌乱中，真的不知所措。现在我知道了该怎样做出恰当的反应，但还需要不断的总结和练习。”
